CONECTAR DESDE LO ESENCIAL

Durante la crisis del confinamiento la familia ha supuesto un elemento clave para el desarrollo de la enseñanza online. Quizá sea necesario reflexionar sobre cambiar el modelo de relación utilizado hasta la fecha desde los centros, para hacerlo más cercano y mejorar la respuesta al alumnado más desfavorecido. Saber acerca del dominio que poseen las familias respecto a las TICs, las herramientas con que cuentan, qué pérdidas han experimentado en sus hogares, etc.

Luna García Abad comparte un documento de apoyo al profesorado que permite recoger la información necesaria y previa a la planificación de la enseñanza para el próximo curso.

 

 

FEMINISMO EN PICTOGRAMAS

Se trata de una guía terminológica que permite la comprensión del feminismo a personas con Diversidad Funcional. En el blog "Míranos y Únete".

ORDENACIÓN ACADÉMICA

Modelos de Informe Individualizado para el curso 19-20, ante la crisis de COVID.

Puedes descargarlos aquí

GUÍA PARA PADRES Y MADRES DE HIJAS E HIJOS ADOLESCENTES

Puedes descargar aquí

LAS MUJERES QUE HACEN CIENCIA

El Museo Nacional de Ciencias realiza un proyecto denominado "Cuéntame cómo dedicarme a la Ciencia".

¿DÓNDE ESTÁN LAS CIENTÍFICAS?

HERRAMIENTAS PARA LA INCLUSIÓN

Descarga aquí si quieres saber más

EL CEREBRO DEL ADOLESCENTE

La etapa de la adolescencia asusta a muchas familias. Sin embargo, debemos cambiar esa percepción y considerarla  como un periodo de adaptación a la vida como adultos. Además, puede suponer una maravillosa oportunidad para acompañarles a lo largo de ese desarrollo.

Puedes saber más aquí

CADA CUAL, LO QUE NECESITA

Creado por Montse Alonso Álvarez, Orientadora Educativa:

ENRIQUECIMIENTO CURRICULAR

   

 

Programas elaborados por el Equipo Específico de Altas Capacidades de la Delegación Provincial de Educación de Málaga. Lo encontramos en La Botica del Orientador y  La Tribu Entera.

          

✨Proyectos de trabajo

✨Programas de Inteligencia

✨Enriquecimiento curricular y extracurricular

MIRADA ÚNICA

La felicidad de la infancia a través de la mirada de diferentes fotógrafos.

"Miramos el mundo una sola vez, en la infancia. El resto es memoria". L. E. Gluck.

ELECCIÓN PROFESIONAL NO SEXISTA

Aún existen estereotipos acerca de profesiones propias de mujeres u hombres. Esta Guía permite conocer sin sesgo de género las diferentes opciones educativas.

DESCARGA AQUÍ

ADMISIÓN CURSO 2020-2021

Fechas para la presentación de solicitudes para las enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en la Comunitat Valenciana. Dada la situación marcada por el coronavirus, el procedimiento será de forma telemática o presencial con cita previa.

DUELO

Los niños y los adolescentes sufren la muerte de sus seres queridos y se cuestionan muchas cosas. Sus preguntas, temores, comportamientos, inquietudes y dolor han de ser atendidos, escuchados y cuidados. A menudo el adulto no está preparado o no tiene conocimientos suficientes para proporcionar esta atención con calidad. La guía "Hablemos de duelo" de la Fundación Mario Losantos puede ayudarnos, tanto a docentes como a familiares, a abordar esta cuestión. Además, incluye un apartado dedicado a Discapacidad Intelectual.

Descarga aquí

MINDFULNESS Y TDAH

Diversos estudios científicos avalan los beneficios de la práctica de mindfulness en la infancia y la adolescencia: aumento de la atención y otros procesos cognitivos, regulación de las emociones, aumento de la conciencia corporal y cambios en la perspectiva de uno mismo. Es esperable que los alumnos y alumnas con TDAH se beneficien con esta práctica. 

                

FICHAS INTERACTIVAS CASTELLANO

Contienen múltiples ejercicios de castellano. Las actividades pueden descargarse como pdf o realizarse online.

                                   

                                                   https://es.liveworksheets.com/worksheets/es

GUÍA PARA TUTORAS Y TUTORES DE LA COMUNITAT VALENCIANA

Descarga

¿¿¿MATAN LAS ESCUELAS LA CREATIVIDAD???

KEN ROBINSON: "Puedes ser creativo en cualquier cosa, matemáticas, ciencias, ingeniería, filosofía, tanto como puedes serlo en música, pintura o baile". "Hay gran talento en todos nosotros. Todos, incluidos quienes trabajan en las escuelas, debemos alimentar la creatividad de forma sistemática y no matarla sin darnos cuenta".

LAS EMOCIONES NO SE APRENDEN

Mar Romera, maestra: "Las emociones no se aprenden por apuntes, hay que vivirlas".

 

RESPETO A LA DIVERSIDAD AFECTIVA, SEXUAL Y FAMILIAR

Tutty es un juego de cartas que promueve el respeto a la diversidad y la superación de prejuicios y estereotipos de género, ofreciendo modelos alternativos de convivencia. A partir de 8 años, grupal.

RETOS PARA EL SIGLO XXI

Artículo de Pilar Arnaiz, profesora de la Universidad de Murcia, publica este artículo en la Revista Participación Educativa.

Aquí puedes descargar

CONTACTO

Bienvenida/o a mi blog.

Me siento feliz de que quieras contactar conmigo. Escríbeme y te contestaré encantada.

ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

Web de Conselleria

En esta web podemos encontrar todas las novedades respecto a actividad docente en la Comunitat Valenciana

http://www.ceice.gva.es/es/web/educacion

EL FRACASO DE LOS SUPERDOTADOS

Entrevista a Renzulli: Jordi Punset en Programa "Redes".

Renzulli, psicólogo educativo  y referente en el ámbito de las AACC, dirige el Centro Nacional de Investigación sobre los Dotados y Talentosos de la Universidad de Connecticut.

INCLUSIÓN

Este vídeo ayudará a nuestro alumnado a sentir y comprender las emociones que conlleva la exclusión.

Míralo aquí